以“一二三四”为载体 推动主题教育走深走实
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日期:2023-05-18 16:50:00
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自主题教育开展以来,省委统战部二处党支部牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求,聚焦“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”根本任务,将“学思想”放在首位,坚持“线上”与“线下”学习相结合,采取“一听、二读、三关注、四问”的方式,在学习上下功夫,抓牢学习载体,扎实推进主题教育深入开展。
一听,即在零碎时间里,利用“学习强国”听《党章》《二十大报告》、习近平总书记系列重要讲话,入脑入心。二读,即通过参加部机关集中学习辅导、支部集中学习和个人自学,读好主题教育8本必读书和每日《人民日报》《吉林日报》刊载的党中央最新方针政策,学原文、悟原理,学懂弄通、吃深吃透其中的创新观点和思想精华,正本清源,固本培元,不断深化对党的创新理论的认识和把握。三关注,即每天关注中央统战部微信公众号“统战新语”、部机关微信公众号“吉林统战”和国家民委微信公众号,第一时间掌握统战工作、民族工作最新信息,及时谋划、校正业务工作。四问,联系党员自身政治理论修养、组织纪律作风、思想道德修养、业务修养等方面开展学习交流研讨,梳理出了以守信三问、守纪四问、创新三问、创优四问(简称“十四问”)为主要内容的“十四问”。“十四问”即:守信三问:这样做能体现我的诚实、我的责任心吗?我是否做到了“三个老实”(说老实话、办老实事、做老实人)、“四个一样”(做的与说的一样、背后与当面一样、领导在与不在一样、部外与部内一样)?我这样做是否有利于团结、有利于集体建设、有利于个人成长进步?守纪四问:我违反了哪项规定?我为什么会犯这样的错误?我的理由站得住脚吗?现在我该怎样弥补自己的过失?创新三问:换一种方法行不行?有没有更好的方法?这种方法是否达到了简洁、高效的目的?创优四问:我认真思考了吗?我努力实践了吗?我付出足够的努力了吗?我能不能做得更好?
通过“十四问”,引导党员认真对标对表习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央重大决策部署、省委重要工作安排,紧密结合当前工作实际,把思想摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去,认真开展批评和自我批评,通过红红脸、出出汗,促进党员不断加强作风建设,自觉从知识、能力、作风、精神等方面进行全面提升,锤炼党性,提振干事创业精气神,切实把读书学习与业务工作有机结合起来,在学有所思、学有所悟、学有所获上取得实效。
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